“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”这是出自清孙洙《唐诗三百首》序里流传甚广的两句名言，我的理解是：只要对《唐诗三百首》倒背如流，不会写诗的人也能出口成章地说出媲美诗歌的语言。
《唐诗三百首》在我看来可以说是贯穿整个中国文学不仅包含诗歌也包括所有文学艺术门类的一座让人难以逾越的高峰，更是前人留给我们的一笔宝贵精神文明财富，至今取之不竭，用之不尽。真正能领悟诗意，熟记《唐诗三百首》，熟练融会贯通地掌握各类唐诗的基本形式，也就学会写诗了。专家指出了这是在文学创作过程中感性经验的重要作用，意思就是号召人们要多读多写，在读与写的过程中自然会产生由知识到技能的转化作用。我也认为这一潜移默化熟能生巧的过程，是古人长期实践经验的总结，具有较强的实践性和指导意义。
我前几天就武亦姝现象写了一篇诗歌创作的粗浅感受，表达了对武亦姝熟记古诗词夺得“中华诗词大会”第二季比赛冠军的赞美和肯定。我认为这也是一种有才华的表现。拙作在网上发布后，有读者留言评论：“诗歌是天才的领域。记忆力不代表什么。就如同高考考政治历史一样，你把书都背下来，遇到问题，还是不会解答。”
诗歌是否是天才的领域，我不好说，但记忆力不代表什么，我就认为这种观点太绝对武断。文化本身就是一种传承，是一代又一代人思想文明的积累，不说全部学习继承，起码记录人类文明的语言文字要记住认识吧。对我们来说，无论做什么，这应该都是最基础基本的要求，我无法想象一个什么都不知道记不住的文盲会写得出诗来。
诗歌使人灵秀，不学诗无以言。别人我不敢妄加评论，就说我自己，没经过任何的文学科班训练，也没刻意地去学习有关诗歌写作的技巧，喜欢读书也是无聊才会读书，读书也不求甚解，但就是喜欢读诗。像我这么随性懒散的人能够初步把文章写得通顺，有些分行排列胡诌瞎编的文字有读者说是诗，只能有一种解释那就是我平时读书哪怕要求不严谨，练习写作也不够勤奋，至少我曾经花在阅读和练习上的时间到达一定的阶段后才勉强可以写点东西。
近代中国，很多为人类做出贡献，写下不朽经典篇章的诗人作家以及其他在各行各业同样取得伟大成就的人物，我们看他们写的回忆性文章，在他们的启蒙教育阶段有的因为家庭贫困读书全靠自己阅读理解，没有老师讲解。其实新中国建立以前我们现在称之为小学阶段的教育多数都是没有老师讲解的，全靠学生自己死记硬背，但我们看那个时期也是我们国家大师辈出最多的年代，像吴适、鲁迅、钱钟书等名字还可以列出一长串……
如果有谁，不仅《唐诗三百首》，还能把人类至今以来的全部经典著作都熟记倒背如流，那我敢肯定不要说写诗写什么都是小菜一碟易如反掌，但这既是根本不可能办到的事，也用不着。中国古人就有“半部论语治天下”的经验美谈，那么薄薄的一本《论语》全文才有11705个字，大约相当于现今对开报纸一个版面的容量，只要专注全部看完再怎么认真细致地看也要不了一天的时间，有人只读了一半就能去治理天下。这件事情不管是否有夸大吹嘘的成分，能够流传到今天就足以说明人们相信并一定有人亲身体会过熟记前人经典著作的好处。
因此，我是认为多读书只要能记住并能理解，那无论做什么对我们都只有好处没有坏处。运筹帷幄，决胜千里，胸怀韬略，自可不战而屈人之兵，一切都是水到渠成的事情。
